中加合作办学

为进一步提高许昌学院的办学水平，推进国际间的教育交流与合作，加强我校与国外教育机构在教育资源、办学模式等方面的交流与合作，真正引进国外优质教育资源，培养地方经济建设中急需的专门人才，我校与加拿大荷兰学院（Holland College）从2006年上半年开始洽谈，2006年6月29日， Holland College国际部经理访问我校并签订了友好学校协议，双方在合作办学方面也初步达成共识。2007年元月8日，校长仉建涛博士带领相关人员赴加拿大进行了认真的考察。在此基础上，与Holland College就今后在计算机应用专业、市场营销专业开展合作达成了协议。  

现在开设有囊括商业、传媒与通讯、市场营销、动力办公系统、管理/电讯中心、医疗健康服务、计算机研究、木材与工程技术、海洋与可更新资源、旅游与礼仪、法律/警察等12个领域、60多个专业，有2400名全日制学生和6000名非全日制学生。在30多年的办学历史中，荷兰学院致力于学生能力的培养，在其所有专业中实施CBE (Competency-Based Education，能力本位教育模式，简称CBE模式)教学， CBE教学模式是在本世纪七十年代美国休斯顿大学著名的教育心理学家布鲁姆提出的掌握性学习模式和反馈教学原则的基础上，开发出的一种新型突出能力培养的教学体系。1994年5月在加拿大召开CBE国际研讨会，大会对CBE的教学体系给予肯定。这种以能力为基础的教学方法，几十年来一直广泛应用于北美和其他工业地区的教育中，在加拿大有30多所大学实施这种教育体系，为Holland College在世界各地赢得了良好的信誉。30多年来，Holland College在世界各地赢得了良好的信誉。30多年来，Holland College无论在专业设置、教材提供还是在评估体系、管理制度等方面均积累了丰富的经验。由于先进的培养模式和教育方法，该校毕业生的实际操作和应用能力强，就业率一直很高。自1989年起，Holland College通过加拿大国际开发处补助,在中国从事合作办学项目已经有十几年的历史。合作项目已有十几个。所培养的毕业生已经走上工作岗位并受到用人单位的好评。  

根据我校与加拿大Holland College签订的合作办学协议，双方从2007年开始开展合作。合办的专业为三年制，通过普通高招录取的以上合作项目的学生，无须出国，学生在许昌学院三年内完成该项目的所有课程。第一年主要以英语学习为主，兼完成中国学校规定的其它基础课程，第二、三年则完全按照Holland College的教学大纲，使用部分英文原版教材和部分中文参考资料，在严格按Holland College要求设立的教学环境中进行专业学习。  

此次合作办学项目的特点如下：  

1、学生无须出国，在国内即可享受国际标准的专业教育。该合作项目无论从课程设置、教学模式还是任教的教师等方面都必须严格按照加拿大Holland College的标准要求，不仅每年Holland College要派专人执教、监督教学过程，即使中方执教该项目的教师必须在在Holland College接受至少三个月的专业培训才可上课。2、有利于学生继续深造。项目学生学习成绩合格将颁发许昌学院和Holland College两个专科毕业文凭，根据2006年中国教育部部长周济与爱德华王子岛省省长Pat Binns共同签署的互相承认高等教育学历的备忘录，该合作项目的学生在许昌学院学习期间的学分被加拿大爱德华王子岛省承认，即在该项目毕业的学生在具备加方入学要求时可由Holland College择优推荐专升本至加拿大爱德华王子岛省本科大学继续深造。3、有利于学生基本素质和能力的提高，对学生将来就业具有重要意义。该合作项目在第一学期开始就有加拿大等国家的外籍教师教授英语，合格学生将具有良好的英语技能。同时该合作项目致力于学生能力的培养，将借鉴Holland College的CBE教学模式，对增加学生沟通能力、提高自信心以及适应工作的要求具有重要意义。4、对全面提高我校的整体办学水平，创新教学模式和教学方法具有重要意义。根据双方协议，担任项目课程的中方教师可以获得到加拿大Holland College至少三个月的免费培训，对开阔教师眼界，提高教师的教学技能、英语口语水平有重要意义。  

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