（专科）中加--市场营销培养方案

一、培养目标            

本合作办学项目旨在培养具有较高的外语水平，扎实的市场营销基本理论和基础知识，掌握实际的营销方法和技巧，德、智、体全面发展的能在各类企业或相应业务部门从事营销策划、管理工作的复合型应用人才。      

二、培养要求        

（1）在政治思想方面，要求学生具备一定的政治理论水平，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有良好的思想品德。      

（2）在业务知识和能力方面，要求学生系统掌握经济学、管理学和营销学的基本理论、基础知识；掌握市场营销的定性、定量分析方法；具有从事营销教学和分析市场、研究市场的初步能力及较强的语言和文字表达能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。      

（3）了解相关的社会科学、人文科学与自然科学，具有较强的创新意识和实践能力。      

（4）能够熟练使用英语，了解中西文化差异，具备跨文化交际能力。      

（5）掌握计算机基本理论知识，能够熟练操作计算机。      

三、培养措施        

1、理论与实践相结合，强化培养学生综合运用知识的能力。教学过程中理论教学与实践教学兼顾，在理论教学的基础上，通过实践教学环节培养学生运用专业知识解决实际问题的能力。      

2、教学方法多样化。采取理论讲授、课堂讨论、演讲演示、辅导答疑、案例教学、实习实训、软件模拟实训等灵活多样的教学方法，促进学生专业知识及专业技能的全面提高。      

3、强调中外教师相结合。中方教师重点培养学生基础知识及专业知识与能力，外方教师重点培养学生外语能力。      

四、招生考核        

本项目按照全国高考专科第二批次录取分数线择优录取，如无法招满亦不降低批次录取，其中英语单科成绩不低于80分。      

甲方考试满分为100分，60分及格。乙方考试满分为100分，60分及格。考试不及格的学生只有一次补考机会。学生在通过所有课程的考试之后，甲方将发给专科毕业证书（市场营销专业）；乙方对于符合条件的学生，授予结业证书。      

五、教学管理        

本项目的教学管理由合作双方成立的“中国许昌学院与加拿大荷兰学院合作举办市场营销专业专科教育项目管理小组”负责。乙方负责为甲方提供课程的教学大纲及教材样本，并在实施课程教学的至少两个月前提供给甲方。该项目的教学将按照合作双方认可的教学方法进行，所有的课程均为面授，中方教师采用中英文双语教学。如有需要，课程可以采用集中授课的方式实施。      

为保证项目质量，合作双方共同设计教学大纲、分享教材、交换课程列表、交换考试用卷和学生作业，且项目管理小组可以预先检查并核实双方的教学设施。      

六、课程安排        

信息技术概论、财务会计、商务交流（1）、人力资源管理、商务基础、英语、计算机应用、营销学导论、商务交流（2）、营销调研、商法、旅游学基础、创业指导、会计电算化、经济学、管理会计、非赢利组织营销、消费者行为研究、营销交流（1）、广告学入门、营销管理、营销交流（2）      

七、学制        

全日制三年（全部在甲方校园学习）。      

八、毕业要求        

所有课程全部合格。      

  九、教育教学情况说明          

在师资配备方面，目前我校拥有一支以中青年为主的市场营销专业教学及英语教学的专职师资队伍。另外，本项目中方教师共享中国许昌学院师资，外方教师则共享加拿大荷兰学院师资。在教学设施方面，该项目配有独立的计算机房、语音室、多媒体教室等先进的教学设施，此外还共享中国许昌学院优质的教学设施及其他雄厚教学资源。目前，中国许昌学院图书馆面积     33,000     平方米   ，馆藏图书近百万册，各种电子文献(包括磁带、光盘、录相带)一万多种，每年订购期刊1200余种，报纸60多种，收藏过刊四万多册，并配备万方、超星、维普等大量全文数据库与文摘数据库。本项目引进乙方的一整套教学计划和课程描述，同时结合中国许昌学院市场营销专业所必修的相关课程。在教学计划的制定与课程的设置上，合作双方进行了充分的讨论，结合中国地方经济的发展要求，引用合作方的教学计划，注重计算机、英语应用能力的培养，加强专业知识和技能的提高，从而使项目培养的学生既能具备先进的市场营销理论知识与技能，同时又能满足于地方经济的实际需要。项目所有课程的教学全过程接受严格的动态监督和评估。      

  十、教学计划          

（见教学计划表）      

  十二、选用教材  

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